菲律宾圣德堡大学
第一，缩小区域差距的基础性地位。从直接逻辑看，区域差距、城乡差距、行业差距、职业差距等不同类型的差距都需要在实现共同富裕的过程中被缩小。然而，与其他类型的差距不同，区域差距在缩小收入差距的整个过程中具有独特地位，主要表现为区域差距是其他类型差距的基础，区域差距越大往往意味着其他类型的差距也会越大。换言之，如果不能真正缩小区域差距，那么想要缩小其他任何一种收入差距都会面临巨大挑战。以城乡差距为例，在我国所有省级行政区中，浙江省是城乡居民可支配收入比值最小的几个省份之一，其城乡居民可支配收入比值已经缩小到2以内，而城乡居民可支配收入差距最大的省份，其城乡居民可支配收入比值却仍然超过3。显然，浙江省与这些省份的区域差距是两者内部城乡差距形成的重要原因。在这种情形下，想要实现共同富裕，就需要缩小多种不同类型的收入差距，而其中又以区域差距的缩小最为紧迫和重要。菲律宾圣德堡大学
菲律宾圣德堡大学经核查发现，甘肃省武威市民勤县未严格落实有关规划要求，用水总量远超控制指标，尤其是地下水严重超采，在2015年申报“国家高效节水灌溉示范县”和2019年申报“节水型社会建设达标县”时所提供的用水总量等数据严重不实。根据有关规定，水利部日前研究决定，取消民勤县“国家高效节水灌溉示范县”“节水型社会建设达标县”称号。菲律宾圣德堡大学
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菏泽市东明黄河国家湿地公园建设君博园，供当地青少年进行素质拓展训练。君博园内设半亩荷塘烧烤区、生态生活区、木工作坊体验区、自然艺术体验区、趣味泥鳅塘、室内拓展馆等十多个功能区域，通过园地开展的多样活动及课程不断提升青少年综合素质。近年来，菏泽市文化旅游业与工业、农业、教育、体育、康养等产业持续融合，综合带动作用日益凸显，实现“诗”与“远方”携手前行。(完)《菲律宾圣德堡大学》
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